为提升学生宿舍管理、后勤安保工作队伍的心理育人水平，落实心理危机“早发现、早干预、早处置”的工作要求，筑牢校园心理安全防线，3月10日-14日，我校心理健康教育中心在思源湖校区和武鸣校区，面向宿舍管理员、教室管理员、安保人员、图书馆教师等一线服务人员开展心理危机识别与应对专题培训。

培训中，心理健康教育中心专职教师进行案例讲解，强调后勤安保服务工作是学校贯彻执行“三全育人”学生工作理念的重要阵地之一。宿管、安保队伍等一线服务保障人员与学生接触最为频繁，是学校心理健康预警体系的重要力量，需要共同坚守平安稳定的工作底线，构建和谐健康的校园氛围。

随后，心理健康教育中心专职教师围绕心理危机的含义、常见心理疾病与心理危机的识别、心理危机的应对策略等多个方面展开讲述。培训中，教师们结合现实案例，通俗易懂、有针对性地向后勤安保服务人员普及心理危机识别与干预知识，正确辨识学生心理状态，掌握基本的心理危机识别与应对技能，充分发挥其在危机识别与干预中的“守门人”作用。

此次培训是我校推进全员育人协同心理育人的又一举措，推动了心理健康教育与管理育人、服务育人的深度融合。未来，学校还将持续完善心理健康培训体系，不断提升全体人员的心理健康素养，全方位助力学生健康成长。